تسامي الذات لدى طلبة الدراسات العليا

Abstract

 يهدف البحث التعرف على تسامي الذات لدى طلبة الدراسات العليا جامعة ذ ي قار , وكذلك التعرف على دلالة الفروق الاحصائية بحسب الجنس( ذكر , انثى) والتخصص ( علمي , انساني), وتحقيقا لأهداف البحث قام الباحثان بأعداد مقياس تسامي الذات بالاعتماد على نظرية (Reed, 2003) والمتكون من (30) فقرة موزعة على ثلاث مجالات وهي ( داخل الشخصية , البين شخصية , المجالات الدنيوية) وقد اجرى البحث على عينة عددها (400) من طلبة الدراسات العليا في جامعة ذي قار ثم حللت فقرات المقياس  احصائيا لحساب قدرتهم التميزية ومعاملات صدقها وتحقق الباحث من الصدق الظاهري ومؤشرات صدق البناء  للمقياس وحساب ثبات المقياس بطريقة ( الفا كرونباخ , اعادة الاختبار)  ولغرض التأكد من اجراءات  البحث ونتائجه استعمل الباحث الوسائل الاحصائية الاتية ( النسب المئوية و الاختبار التائي لعينتين مستقلتين , معامل ارتباط بيرسون , الاختبار التائي لعينة واحدة , تحليل التباين الثنائي , الاختبار الزائي   ) وتوصلت النتائج الى ان عينة البحث لديهم تسامي الذات ولا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية  في تسامي الذات تبعا لمتغير النوع ( ذكور –اناث). والتخصص ( علمي –انساني).