أساليب التفكير لدى طلبة الجامعة
Abstract
تهدف الدراسة الحاليةالتعرف إلى : أساليب التفكير المفضلة لدى طلبة الجامعة , دلالة الفروق في أساليب التفكير لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغير الجنس ( ذكور , أناث ) , تكونت عينة البحث الحالي من (400 )طالب وطالبةبواقع (200)طالب من الذكور , و(200)طالبةمن الإناث , من طلبة جامعة ذي قار , أستخدم الباحث المنهج الوصفي في الكشف عن أساليب التفكير المفضلة لدى طلبة الجامعة ولتحقيق أهداف البحث قام الباحثبتبني مقياس (الجميلي , 2013 )وفق نظرية نظرية هاريسون وبرامسون ( Harrison & Bramson , 1982 ) والذي يكشف عن خمسة أساليب للتفكير : يتكون مقياس أساليب التفكير من ( 20 ) فقرة , موزعة على خمسة مقاييس فرعية هي : ( مقياس أسلوب التفكير المثالي ) , ( مقياس أسلوب التفكير التحليلي ) , ( مقياس أسلوب التفكير التركيبي ) , ( مقياس أسلوب التفكير العملي ) , ( مقياس أسلوب التفكير الواقعي ) , وباستخدام الوسائل الإحصائية بالاستعانة بالحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية ( SPSS ) ظهرت النتائج الآتية : أساليب التفكير التي يفضلها طلبة الجامعة هي أسلوب التفكير المثالي , أسلوب التفكير التحليلي , أسلوب التفكير التركيبي , أسلوب التفكير العملي , أسلوب التفكير الواقعي على التوالي , لا توجد فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة ( 0,05 ) تبعاً لمتغير الجنس ( ذكور , أناث ) في أساليب التفكير الخمسة
Downloads
Published
Issue
Section
License
This journal publishes articles under the Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0 International), which permits use, sharing, adaptation, distribution, and reproduction in any medium or format, for any purpose, including commercial use, provided appropriate credit is given to the author(s) and the source.
The legal code of the license is available at:
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
