التشابك العاطفي لدى المرشدين التربويين
Abstract
يستهدف البحث الحالي التعرف على التشابك العاطفي لدى المرشدين التربويين بحسب متغير الجنس (ذكور-اناث)وتحقيقا لاهداف البحث قام الباحثان ببناء مقياس التشابك العاطفي استنادا الى نظرية (روجرز 1980 ) والمتكون من 28 فقرة موزعة على مجالين المجال الاول التداخل العاطفي المفرط بواقع (15) فقرة ،والمجال الثاني صعوبة التعبير عن المشاعر بواقع (13) فقرة ،وتكونت العينة من( 400) مرشدا ومرشدة من مديرية تربية ذي قار بواقع( 205 )ذكور بنسبة (51%) و(195) اناث بنسبة (49%) ،تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية المتناسبة . وقد تحقق الباحثان من الصدق الظاهري ومؤشرات الصدق البناء للمقياس .واستخدم الباحثان الحقيبة الاحصائية ((SSPS واظهرت النتائج ان عينة البحث لديهم تشابك عاطفي وتوجد فروق بين الذكور والاناث لصالح الذكور في التشابك العاطفي وفي ضوء النتائج توصل الباحثان الى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات .
Downloads
Published
Issue
Section
License
This journal publishes articles under the Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0 International), which permits use, sharing, adaptation, distribution, and reproduction in any medium or format, for any purpose, including commercial use, provided appropriate credit is given to the author(s) and the source.
The legal code of the license is available at:
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
