ارادة العطاء لدى الطلبة المتميزين في محافظة ذ قار
DOI:
https://doi.org/10.32792/jedh.v14i3.476الملخص
يستهدف البحث الحالي التعرف على ارادة العطاء لدى عينة البحث وتعرف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية في ارادة العطاء تبعا لمتغير الجنس (ذكور- اناث) , وتحقيقا لأهداف البحث الحالي قاما الباحثان بأعداد مقياس أرادة العطاء وفق نموذج السلوك المخطط والمتكون من (34) فقرة موزعة على ثلاث مجالات هي ( اتجاهات شخصية- معايير ذاتية – القدرة على السيطرة ) وقد اجرى البحث على عينة بناء عددها (250) طالب وطالبة لدى مدارس المتميزين في مركز محافظة ذي قار , ثم حللت فقرات المقياس منطقيا واحصائيا لحساب قدرتها التمييزية , معاملات صدقها , وقد تحقق الباحثان من الصدق الظاهري ومؤشرات صدق بناء المقياسين , وحساب ثبات المقياسين بطريقة ( الفا كرونباخ - اعادة الاختبار ) , لغرض التأكد من اجراءات البحث , ونتائجه استعمل الباحثة الوسائل الاحصائية الاتية : الاختبار التائي لعينة واحدة – الاختبار التائي لعينتين مستقلتين – معامل ارتباط بيرسون – تحليل الانحدار البسيط النسبة المئوية وتوصلت النتائج الى ان عينة البحث لديهم ارادة العطاء بمستوى مرتفع, يوجد فرق في ارادة العطاء تبعا لمتغير الجنس (ذكور, اناث).
