اتجاهات طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية جامعة ذي قار نحو مادة الاحصاء الوصفي
Abstract
يهدف البحث الحالي الى التعرف على اتجاه طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية نحو مادة الإحصاء الوصفي حيث طبق الباحث على عينة بلغت (160) طالب وطالبة , بواقع (80) ذكور (80) اناث وقد تبنى الباحث مقياس (الكناني والعجيلي , 2012) لاتجاه الطلبة نحو الاحصاء , وتم استخراج الخصائص السايكومترية للمقياس , اذ اعتمد الباحث نسبة اتفاق (80%) فاكثر معياراً لقبول الفقرة ، وبذلك تم اعتماد جميع فقرات البالغة (34) فقرة وبهذا فان الصدق الظاهري للأداة قد تحقق ولحساب ثبات المقياس استخدم الباحث بإيجاد الثبات بطريقة إعادة الاختبار حيث بلغت عينة الثبات(30) طالباً وطالبة حيث بلغت قيمة معامل الثبات (89%) وهي درجة ثبات عالية. من خلال تحليل استجابات افراد العينة تبين أنه توجد لديهم اتجاهات إيجابية نحو مادة الاحصاء كما تبين أنه لا توجد فروق ذات دالة احصائيا وفق متغير النوع.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This journal publishes articles under the Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0 International), which permits use, sharing, adaptation, distribution, and reproduction in any medium or format, for any purpose, including commercial use, provided appropriate credit is given to the author(s) and the source.
The legal code of the license is available at:
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
